Компетенции воспитателей и педагогов ДО 2024: лучшие модели развития ДОО, передовые методики и практики в контексте успешной реализации ФОП ДО и ФАОП ДО
Министерство просвещения Российской Федерации опубликовало лучшие модели развития детских садов. Содержание моделей основано на современных психолого-педагогических практиках и технологиях работы, которые показали свою эффективность, легко масштабируются и могут быть воспроизведены. В то же время, реализуемые модели коррелируют с деятельностью по реализации образовательной программы ДОО и ее методическому обеспечению с учетом специфики современных тенденций в дошкольном образовании и социальных ожиданий общества.
Базовой целью развития российского образования является создание суверенной системы обучения на всех ступенях, сохранение и укрепление традиционных российских духовно-нравственных ценностей.
Успешная реализация ФОП ДО, использование лучших педагогических практик и передовых методик в работе педагога дошкольного образования предполагает консолидацию усилий педагогических коллективов, методических служб, научно-педагогического сообщества, всех заинтересованных структур общества, чтобы педагоги имели все необходимые возможности для повышения квалификации, развития своего профессионального мастерства.
С целью содействия расширению применения лучших педагогических практик и передовых методик для педагогических работников организаций дошкольного образования открыт приём заявок для изучения материалов по теме «Компетенции воспитателей и педагогов ДО 2024: лучшие модели развития ДОО, передовые методики и практики в контексте успешной реализации ФОП ДО и ФАОП ДО». Материалы курса подготовлены с привлечением преподавателей педагогических ВУЗов, профессоров, докторов наук, педагогов-практиков.
НаукоградРОССИЯ.РФ
